Kategori: 4A (Sida 1 av 4)

Matematik vecka 8, 4A, 4B, 4E

Vi har arbetat med bråk under veckan, vi fortsätter med det området under nästa vecka. Alla elever i år fyra har fått en matteläxa i pappersform denna vecka, de ska träna på matematiska begrepp. Fredag nästa vecka kommer vi att ha ett läxförhör.

Fortsätt att träna på multiplikationstabellerna, det ger goda resultat!!

Veckobrev v 7

Hej alla föräldrar!

På tisdag är det schemabryt och vi kommer att blanda klasserna i sex grupper. De har tidigare fått välja mellan lite olika aktiviteter och utifrån majoriteten har det blivit olika val i de olika grupperna.

I svenska fortsätter vi med stavningsregler och berättelseskrivande och i SO jobbar vi vidare med Sverige.

Nu är det bara en vecka kvar innan sportlovet och jag hoppas att ni alla får njuta av lite lediga dagar (förhoppningsvis)

Trevlig helg!
Med vänlig hälsning

/Sigridur

Musiken i årskurs 4

Roller i en ensemble

I detta projekt går vi över instrumentens roller i arrangerad musik. Instrumentets ansvar, mening, musikteori och instrumentets historia. Vad är trummornas syfte, hur funkar bas-gitarrens delar till det, vad har gitarren för funktion i samspel med pianot, och hur funkar en sångmelodi med det? Varje vecka kommer vi spela ett nytt instrument och få det att spela ihop med ett annat, för att få syftet och funktionen bakom instrumentet. Vi kommer spela/sjunga Trummor, Bas, Gitarr, Piano och sång.

Matematik v.6 och v.7

Under vecka 6 har vi avslutat området algebra. Samtliga klasser har gjort diagnosen under veckan.

Vecka 7 startar vi upp med repetition av bråk i vår nya bok, Favorit matematik 4B. Alla elever kommer att få en inloggning på Studentlitteratur där de kan arbeta digitalt i Favorit matematik 4B. Jag uppmanar eleverna att ta hem Favorit matematik  4A  för att ni föräldrar ska få bekanta er med hur läromedlet är upplagt.

Vi fortsätter att träna på multiplikationstabellerna två gånger i veckan i skolan, träna gärna hemma.

Veckobrev

Hej alla!

Då är utvecklingssamtalen i full gång och det är jätteroligt att få träffa alla er föräldrar också. Era barn har under denna period fått bl.a. reflektera över eget ansvar och hur man kan ta ansvar för sina studier och prestation. Denna period arbetar vi även med studieteknik.

I svenska håller vi just nu på med en intensivperiod med stavning och stavningsregler. Vi börjar så smått bli klara med RESAN och ska inom kort börja med ett nytt skrivprojekt.

I SO jobbar vi vidare med Sverige och hur vårt land ser ut och är uppbyggt.

I engelska fortsätter vi med att gå igenom stavningsregler och arbetar vidare med skrivprojektet THE FARM.

Trevlig helg på er alla!

/Sigridur

Svenska

Det vi arbetar med i svenska just nu är:

Läsprojektet Ishavspirater:  vi läser boken Ishavspirater gemensamt. Era barn får träna på att läsa högt för varandra och lyssna när jag och Ulrika läser högt. Vi svarar på olika frågor (skriftligt och muntligt) och arbetar med boken på olika sätt. Vi har arbetat med lässtrategien konstnären och ritat bilder kopplade till boken. Dessa hänger nu uppe i korridoren så eleverna kan titta på varandras bilder. Detta är ett sätt att fördjupa läsförståelsen.

Vi har repeterat och arbetat med stavningsregler.

Vi håller på att avsluta skrivprojektet Resan och kommer inom kort att börja med ett nytt skrivprojekt.

 

 

 

SO

I So arbetar vi med Sverige dess uppbyggnad samt kartor m.m.

Vi kommer också inom kort börja arbeta med landskap.

Föräldraföreningen bjuder in till föreläsning

Föräldraföreningen bjuder in till föreläsning om att få livspusslet att gå ihop. Mer info hittar ni i länken nedan!

Föreläsning 22 februari

Veckobrev v.6

Hej alla!

Den här veckan har vi som vanligt hunnit med mycket. Bl.a. har vi haft schemabryt där vi arbetade i blandade grupper A och B klassen. Vi tränade på att skriva texter (stafettskrivning) och fokuserade på samarbetsövningar. Vi åt även lunch i tvärgrupperna och lekte på lunchrasten. En uppskattad dag där era barn fick arbeta och lära känna elever i 4B.

Nästa vecka sätter vi igång med utvecklingssamtal, ni har fått datum/tid via mail. Ni fick gärna byta tid med varandra men då vill jag att ni hör av er så jag vet. Denna vecka har vi förberett samtalen som är elevledda.

I svenska har vi fortsatt med vårt läsprojekt, vi läser boken Ishavspirater gemensamt. Era barn får träna på att läsa högt för varandra och lyssna när jag och Ulrika läser högt. Vi svarar på olika frågor (skriftligt och muntligt) och arbetar med boken på olika sätt. Vi har arbetat med lässtrategien konstnären och ritat bilder kopplade till boken. Dessa hänger nu uppe i korridoren så eleverna kan titta på varandras bilder. Detta är ett sätt att fördjupa läsförståelsen.

Nästa vecka (torsdag) har klassen diagnos i matematik. Denna vecka har vi repeterat kapitel 4 och kommer att fortsätta med det nästa vecka.

I engelska fortsätter vi med skrivprojektet The farm där vi tränar på att skriva längre texter på engelska och ritar bilder till. Vi har även arbetat med grammatik och ordförståelse. Era barn har läxförhör på tisdag!

Jag har bifogat en länk från föräldraföreningen. Läs gärna!

Föreläsning 22 februari 2018 1 Föreläsning 22 februari 2018 1

Jag önskar er alla en riktigt trevlig helg!

/Sigridur

Veckobrev v.4

Hej alla!

Vill börja med att tacka för ännu en bra vecka! Den här veckan har vi bl.a. jobbat med:

Ma – Vi har arbetat med uttryck och ekvationer. Läxa är att fortsätta att träna på multiplikationstabellerna.

Sv – Fortsatt med vårt läsprojekt. Vi kommer att arbeta med läsprojektet varje vecka tillsammans med Ulrika. Vi har läst kapitlet två högt tillsammans och diskuterat olika ord och händelser. Nästa vecka kommer vi att fortsätta med kapitel tre.  Alla har fått ett skrivhäfte där man kommer att skriva olika reflektioner kring läsningen, kortare skrivövningar, ord osv. Ibland kommer det att bli läxa att läsa samma kapitel hemma en gång till för att ytterligare fördjupa sin lästräning. Utöver detta har vi också arbetat mer med verb och därigenom också stavning.

Eng – Vi har repeterat grammatik från hösten genom att göra olika översättningsövningar (meningar). Vi har även arbetat med första kapitlet i The Farm som är ett längre skrivprojekt i engelskan.

No –Har vi fått lära oss om vad värme och kyla är, Vilken skala vi använder för att mäta temperatur, varför vi får olika väder, hur vi bäst klarar att hålla vår kroppstemperatur i värme och kyla, hur värme sprider sig samt hur djur skyddar sig mot kyla.

Trevlig helg!

Sigridur

Sida 1 av 4

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén