Kategori: Veckobrev B (Sida 1 av 3)

Öppet hus – Program för 4-6

Välkomna på öppet hus. Se bifogat dokument för program för Öppet hus.

Inbjudan Öppet Hus 18 4-6

Veckobrev 4B vecka 13

Hej alla föräldrar i klass 4B!

I onsdags hade vi schemabryt, då eleverna bla. fick lära sig kalligrafi, spela schack och yatzy, uttrycka sig mha. dramaövningar och klura ut användbara uppfinningar.

I torsdags sådde vi majskorn i klassrummet, alla elever har en egen liten odling. För att se hur majskornen växer i olika miljöer har vi en mugg i mörker, en utan jord med lite grus i botten, en som inte får något vatten samt en mugg som står på ett svalt ställe.

Veckan efter lovet så kommer vi att se hur det gått för våra majskorn. Vi kommer även att arbeta med växter i vår vardag och fotosyntesen. Sedan blir det repetition inför kommande diagnos, jag återkommer med mer information om det.

Påminner om matteläxan, ord och begrepp inom arbetsområdet till torsdag vecka 15.

Önskar er alla en fortsatt trevlig påskhelg!

Ylva-Li

Veckobrev 4B, vecka 12

Hej alla föräldrar i klass 4B!

Vi har haft en vecka som följt schemat, nästa vecka har vi schemabryt på onsdag, då går barnen i skolan mellan 8.00-13.00. På måndag kommer klassen att träffa sin fadderklass och göra påskpyssel under SVAL-passet .

Den 18 april har vi öppet hus på skolan mellan kl. 16.30-19.00. Den kvällen är obligatoriskt för alla elever om man av någon anledning inte kan närvara, måste man ansöka om ledighet. Som kompensation för denna kväll är alla elever lediga måndagen den 30 april.

Inför öppet hus är eleverna klassen indelad i fem grupper, grupperna har fått varsitt teoretiskt ämne. Barnen kommer att berätta om vad vi arbetat med i de olika ämnena i skolan och vad de gör och har gjort. Ni kommer också att få prova på att lösa några uppgifter på de olika ämnesstationerna. Förutom de teoretiska ämnena är ni välkomna att besöka idrotten där några av eleverna i år 4 kommer att visa delar av det de lärt sig i ämnet under året. Det kommer också att finnas en tipspromenad med temat: Är du bättre än en fjärdeklassare?

Det kommer att serveras soppa på skolan (för föräldrarna är det till självkostnadspris).

Vänliga hälsningar

Ylva-Li

Schemabryt 13 mars

Tisdagen 13 mars hade vi ett schemabryt då temat var matematik. Detta eftersom det dagen efter var den så kallade Pi-dagen. Pi-dagen är när datumet kan skrivas som Pi, 03.14.

Under dagen fick eleverna prova på sex olika matematiska stationer. De fick mäta omkrets och diameter och se så att de kom nära 3,14, de hade samarbetsövning i idrottssalen där de adderade slag på tärningen och fick nya uppdrag på kort. De fick också skriva dikter utifrån att orden i dikten skulle följa decimalerna i pi, tex ”Vem i dyra och bruna sportskor är snabba?”. Vi testatde en app för programmering som heter Alex och kollade hur många vattendroppar som får plats på en cirkel samt att vi såg en film om matematikens historia.

Nedan lite bilder

Veckobrev 4B vecka 11

Hej alla föräldrar i klass 4B!

I tisdags hade vi schemabryt med temat Matematik, det var uppskattat av eleverna de fick bl.a. prova på att programmera, räkna ut pi och skriva piem (fråga era barn vad det betyder).

I torsdags skrev klassen TIMSS-testet, alla gjorde ett bra jobb! Efter testen tyckte de flesta eleverna att det hade varit roligt att svara på frågorna i matematik och NO.

Obs! I kuvertet som eleverna tog med sig hem inför TIMSS-testet så ska det finnas med en talong som eleverna kan ta med till skolan eller så kan ni skicka ett mail där ni skriver att ni fyllt i enkäten online.

Vi har även haft en pi-tävling där eleverna skulle lära sig så många decimaler som möjligt av talet pi. I 4B hade Matilda memorerat flest decimaler, 160 decimaler i korrekt följd, imponerande! Samtliga fyror var med i tävlingen, och vinnaren i varje klass fick en biobiljett för sin prestation.

Önskar er en fortsatt trevlig helg!

Ylva-Li

 

Klämsaker mot stress

Efter att vi under den senaste tiden sett ett ökat antal klämsaker såsom stressbollar, klämstjärnor och dylikt har vi upplevt att de mer och mer används som leksaker istället för att fylla sin funktion som avstressande hjälpmedel.

Vi vill därför poängtera att de elever som skall använda sig av dessa hjälpmedel skall tillhandahållas sådana från skolan. Vi ser därför att eleverna inte tar med sig dessa hemifrån utan att beslut tagits mellan lärare och vårdnadshavare. Just nu har de blivit så många att de används som leksaker och går sönder istället vilket både stör koncentrationen för många men också skapar situationer av irritation mellan elever istället för att hjälpa den enskilda eleven.

Veckobrev 4B vecka 10

Hej alla föräldrar i klass 4B!

Nu är det full fart igen efter sportlovet med hög aktivitet i klassrummet.

Nästa vecka är det schemabryt på tisdag vi börjar kl. 8.00 och slutar 13.00. Temat för dagen är matematik, eleverna kommer att besöka mellan sex olika stationer. På onsdagen är det pi-dagen  då kommer vi ha en liten tävling som Peter skrivit om här i bloggen tidigare under veckan.

Gå in på de olika ämnesflikarna här på bloggen för att se läxor och information om vad klassen arbetar med i de olika ämnena.

Önskar er en helg med lite vårkänsla!

Ylva-Li

 

 

Schemabryt 13/3 & Pi-dagen 14/3

Tisdag 13 mars är det schemabryt. Vi kommer att arbeta i tvärgrupper mellan klasserna. Varje grupp kommer att ha sex olika aktiviteter under dagen där alla är kopplade till matematik på olika sätt. Vi kommer bland annat att lära oss matematisk historia, programmering, laborera med matematik, upptäcka pi samt skriva dikter med pi.

Dagen efter är det pi-dagen. Den 14 mars som kan skrivas 3,14 uppmärksammas ofta som pi-dagen då matematiken uppmärksammas mer än vanligt. Denna dag kommer vi i åk 4 att kolla hur många decimaler av pi som vi kan lära oss.

Här är ett dokument eleverna fått om Pi-dagen med decimaler av pi.

Veckobrev 4B v 8

I tisdags hade vi schemabryt då eleverna var indelade i sex grupper, grupperna var på tre olika stationer av sex. Vid schemabrytet den 28/3 får de gå till de tre stationer de inte besökt.

Matematik

Under veckan har vi fortsatt att arbeta med bråk. Eleverna har lärt sig att subtrahera bråk samt ta ut delar av tal. Veckan efter sportlovet repeterar vi området bråk.

NO

Under veckan har vi avslutat området magnetism, vi har lärt oss om elektriska magneter och hur man använder dem. Veckan efter sportlovet börjar vi med biologi, då ska vi lära oss om växter och djur.

Veckobrev 4B vecka 8

Hej alla föräldrar i klass 4B!

Tack alla föräldrar som deltagit i trevliga och informativa samtal tillsammans med era barn under förra och denna vecka.

I onsdags firade vi ”Alla hjärtansdag” med geléhjärtan och att skriva sitt namn på  på pappershjärtan som ska pryda klassrummet.

På måndag kommer samtliga fyror att besöka sina fadderbarn, denna gång ska de läsa en berättelse för ettorna.

På tisdag är det schemabryt då kommer vi att blanda klasserna i sex grupper. Eleverna har fått välja mellan olika aktiviteter inom varje klass, det är aktiviteterna som flest klasser valt som kommer att genomföras på måndag.

Sv- Klassen fortsätter att träna på stavningsregler och berättelseskrivande.

SO- Vi har ett läxförhör (se separat inlägg i bloggen för mer info) som kommer att avsluta vår historia för den här gången. Efter lovet börjar vi med Samhällskunskap.

Ma-  Vi har arbetat med bråk under veckan, vi fortsätter med det området under nästa vecka. Alla elever i år fyra har fått en matteläxa denna vecka, de ska träna på matematiska begrepp. Fredag nästa vecka kommer vi att ha ett läxförhör.

Önskar er alla en trevlig helg!

Ylva-Li

 

 

Sida 1 av 3

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén